Objectif
Immerger le patient dans un environnement éducatif adapté à ses besoins depuis son admission à l’hôpital jusqu’au cabinet médical de son médecin traitant. L’éducation thérapeutique du patient (ETP), approche utilisée avec succès pour d’autres affections chroniques (diabète, VIH), est à la base de ce programme.
Moyens
Un travail patient/soignant
Le personnel soignant va aider le patient à utiliser ses ressources et à trouver du sens afin qu’il soit l’acteur principal de son traitement. De consommateur de soins, il ou elle devient promoteur-trice de sa propre santé.
Les entretiens motivationnels visant à changer les comportements font partie intégrante de ce processus.
Des supports de communication
L’originalité du programme ELIPS® est d’utiliser, en outre, plusieurs supports de communication:
- Une fresque murale interactive devant laquelle le patient explore les facteurs de risques cardiovasculaires modifiables que sont l’hypercholestérolémie, le diabète, la sédentarité, le tabagisme, l’excès de poids, l’hypertension artérielle et le stress
- Des Fiches Conseils pratiques santé
- Le site Internet, également multilingue, permet au patient de s’assurer du bon contrôle de sa santé avec son médecin et son entourage s’il le souhaite. Il s’adresse également aux soignants
- un film didactique "Le coeur a ses raisons : Vivre après un infarctus" réalisé en six langues, contribue à améliorer la compréhension de la maladie et toutes ses implications
- Un lexique des maladies cardiovasculaires.
Efficacité évaluée
Conçu comme un véritable concept global d’éducation, ELIPS® est proposé gratuitement à tous les hôpitaux intéressés.
Les médecins traitants et les cardiologues sont également intégrés dans le programme puisqu’ils y sont représentés et parce qu’ils ont reçu le film gratuitement pour le distribuer eux-mêmes à leurs patients et patientes et ensuite interagir avec eux.
