Pédiatrie (soins généraux)

Activités de consultation auprès du patient

Evaluation, enseignement et suivi du patient lors de soins thérapeutiques poursuivis à domicile ou non : nutrition artificielle (entérale ou parentérale), sondage urinaire et /ou auto-sondage par dérivation urinaire de type Mitrofanoff ainsi que tout autre soin complexe (rare ou compliqué). Enseignement dispensé en collaboration avec les équipes de soins.

Activités d'enseignement et de formation destinées aux patients et aux équipes

• Mise en place d’actions de formations ponctuelles, destinées aux unités de soins, et en lien avec des situations de soins spécifiques.
• Interventions à « La formation soins de base pédiatrie » donnée dans le cadre du Département de l’enfant et de l’adolescent au nouveau personnel, exemple : L’enfant en situation de polyhandicap.
• Dispensation de cours au centre de formation, aux étudiants en médecine, dans le cadre de l’ANQ, à la SUPSI au Tessin.

Activités de recherche et de promotion de la qualité des soins

• Membre du groupe Tek-ped. : création, adaptation, actualisation de procédures de soins spécifiques à la pédiatrie
• Membre de la Cellule douleur du Département de l’enfant et adolescent
• Participation au projet CVPro, d’amélioration de la pose des cathéters veineux périphériques en pédiatrie
• Collaboration à l’enquête annuelle sur les escarres (ANQ) pour FEA : préparation des enquêteurs et accompagnement pendant l’enquête.
• Participation au programme transversal RESOcontinence : élaboration de documents cliniques et du contenu du site internet.
• Soutien aux équipes et participation dans l’élaboration et la mise en place de projets d’amélioration de la qualité des soins.
• Créations de documents de référence (protocoles, guides de soins) selon les besoins émergeants.