Le monde virtuel infiltre notre vie quotidienne, la frontière entre la réalité et le monde réel devient floue. Les enfants, les adolescents et adolescentes utilisent de plus en plus tôt les smartphones, les réseaux sociaux, les jeux vidéo… Ce monde virtuel est-il source de plaisir, espace de potentialités, aire de créativité ? Ou, au contraire, objets écrans, quête narcissique négativante et source d’excitation continue ? Devons-nous maintenir nos modèles de compréhension ou en créer de nouveaux mieux adaptés ?
Cette formation est organisée par l’Association suisse pour la psychanalyse de l’enfant et de l’adolescent (ASUPEA), à l’occasion de sa XXXVIIe journée, en collaboration étroite avec le Service de psychiatrique de l’enfant et de l’adolescent et l’Unité santé jeunes des HUG.
Elle s’adresse aux psychothérapeutes, aux psychanalystes et aux professionnels et professionnelles de la santé, de l’éducation et du monde social travaillant avec les enfants, les adolescents et adolescentes et désireux de se familiariser et d’interroger ce monde virtuel.
L’inscription est obligatoire et s’effectue par mail auprès de Madame Isabel Fonseca Wintsch.
Le paiement de l’inscription a valeur d’inscription
Crédits : 5 crédits de formation continue (7 avec la participation aux ateliers) pour les psychologues, pédopsychiatres et pédiatres
Lieu : Centre médical universitaire (CMU), Rue Michel-Servet 1, 1206 Genève
Prix : Tarifs et modalités de paiements disponibles sur le programme de la formation (PDF ci-dessous)