Au-delà de sa mission première qu’est la formation, un tel centre représente également un formidable outil pour la recherche en éducation médicale et pour l’amélioration continue de la qualité des soins et de la sécurité des patients. A cet égard, l’expertise de l’UDREM et du département de médecine aiguë seront primordiales pour mettre en oeuvre et coordonner divers projets de recherche afin d’évaluer, valider et améliorer l’enseignement qui sera prodigué aux niveaux pré et post-gradué. Les orientations de cette recherche pourront être par exemple:
- Validation du simulateur comme outil d’apprentissage, en particulier évaluation de son impact sur les pratiques cliniques.
- Etude du simulateur comme outil d’évaluation des compétences cliniques.
- Analyse comportementale des individus et des équipes confrontés à des situations critiques complexes.
- Analyse des facteurs humains impliqués dans la gestion des risques (stress, fatigue, défauts de communication, etc.) et évaluation des aides à la prise de décision en situation aiguës (algorithmes décisionnels, guidelines, support décisionnels informatisés (Palm), etc.)
- Evaluation de la faisabilité et entraînement lors de la mise en route de protocoles de recherche clinique.