Cet outil se présente sous la forme d’un jeu éducatif et vise à renforcer la qualité du dialogue entre patient-es et professionnel-les de santé, en intégrant les représentations, les émotions et l’expérience vécue des patient-es autour de la prise de médicaments.
Il s’inscrit dans une démarche de soins centrée sur la personne, où chacun-e peut devenir co-actrices et co-acteurs de leur traitement, et ainsi optimiser leur qualité de vie